1. Turpināt ieviest jauno mācību saturu un pieeju atbilstoši jaunajam pamatizglītības standartam. Realizēt sadarbības stundas.
2. Palielināt individualizācijas un diferenciācijas “pieeju” mācību procesā.
3. Pilnveidot darbu ar talantīgajiem izglītojamajiem un palielināt atbalstu izglītojamajiem ar mācību grūtībām.
4. Pilnveidot skolēnu prasmi izprast sevi un citus, just empātiju.
5. Noturēt audzēkņos vēlmi un interesi turpināt mācības profesionālās ievirzes izglītības programmās, turpinot adaptēties sarežģītajā epidemioloģiskajā situācijā.
6. Turpināt veiksmīgi iesākto sadarbību ar ģimenēm, lai pilnveidotu izglītojamo izaugsmi.
